Langues, Cultures et Société
Michel MOTTE
Responsable du département
Le Département Langues, Cultures et Société a une grande vocation, assurer une formation linguistique et culturelle performante et innovante aux étudiants (animation de blogs, création de business game, mise en ligne d’exercices et de quiz corrigés sur Moodle) tout en leur faisant prendre conscience du monde globalisé dans lequel ils seront amenés à travailler et à évoluer (management de la diversité, interculturel, de la culture…)
Professeurs du département Langues, Cultures et Société
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Compétences Linguistiques et Performance Economique : relever le défi de l’internationalisation. Maîtriser la carte linguistique et culturelle du monde globalisé dans lequel les entreprises et les managers sont amenés à évoluer est un atout majeur. Après avoir été occulté, l’impact en termes de retombées économiques des barrières linguistiques et culturelles sur les échanges commerciaux est désormais identifié et chiffré. En effet, une enquête commandée par la Commission européenne en décembre 2005 ELAN (acronyme anglais pour incidences du manque de compétences linguistiques des entreprises sur l’économie européenne) établit un lien direct entre les compétences linguistiques des salariés d’une entreprise et les performances commerciales à l’international de cette même entreprise. Il a ainsi été mis en évidence que 11% des PME européennes ont déjà perdu au moins un contrat à l’exportation faute de disposer de compétences linguistiques suffisantes, soit environ 100 milliards d’euros par an de pertes pour l’économie communautaire. Or, 1 milliard d’euros d’exportations supplémentaires permet de créer 15.000 emplois (MEDEF). |
C’est dans ce contexte que le département a mis en place son programme Preparing for global Management visant à équiper les étudiants des outils des compétences linguistiques et culturelles qui leur permettront d’évoluer dans les organisations de demain. La mise en place d’innovations pédagogiques destinées à favoriser la proximité des étudiants français et internationaux facilite cette appropriation. Le Séminaire Interculturel en est un exemple. Ce dispositif pédagogique d’intégration permet aux étudiants du MGE 1ère année de travailler en mode projet dans une démarche multiculturelle avec les étudiants internationaux du monde entier (30 nationalités en 2010) dans un espace temps contraint (immersion de 3 jours) en anglais sur des problématiques autour d’Exploring a new world : global culture, local identities ? déclinant la vision de l’école dans le cadre d’un jeu de simulation de convention internationale (650 étudiants).
Des enseignements pour appréhender la complexité des mondes contemporains
La mondialisation si souvent décrite n’est pas seulement affaire économique, mais avant tout un bouleversement culturel. Agir dans un univers mondialisé, c’est d’abord le comprendre, comprendre l’autre, sa culture, son système de références. Une grande école se doit de préparer les étudiants à cette complexité des mondes contemporains, autant pour leur construction individuelle, personnelle, que pour leur réussite professionnelle. Ce que les Anglo-Saxons appellent les « soft skills » joue un rôle déterminant, et de plus en plus déterminant à mesure que l’environnement exige une plus grande faculté d’adaptation, dans les parcours individuels. Le Département offre un large éventail de cours associant sciences sociales (géopolitique, sociologie, histoire…) et études culturelles, faisant intervenir des spécialistes (géopoliticiens, sociologues, spécialistes de la Russie ou de l’Afrique) de haut niveau. Les étudiants peuvent ainsi découvrir ou approfondir des questionnements qui élargissent leurs horizons et enrichissent leur parcours.
Economie et management de la culture
Le Département propose également des enseignements et des activités pédagogiques autour du secteur culturel : cinéma, musique, livre, spectacle vivant… Ce secteur, l’un des plus dynamiques dans l’économie contemporaine (aujourd’hui le premier poste d’exportation des Etats-Unis), offre aux étudiants passionnés de musique ou d’art des carrières attractives, des stages, des sujets de mémoire qui donnent aux étudiants l’occasion d’approfondir leur connaissance de ce secteur singulier et captivant.
Professeur affilié
Mick Vande Berg
Chargés d’enseignement
Rebecca Akin Ottaviano
Catherine Arzul
Nathalie Baudouin
George Breag, Martin Briars
Nicholas Broad
Jason Brossard
Mihaela Brunette
Alessandra Cantini Cortellezzi
Marion Cespedes
Yameng Corget
Adriana Del Pilar Mora Parra
Catherine Derrien-Churchill
Laurence Desbrueres-Halligon
Dulce Paola Doublet
Norma Duboc
Sabine Frefield-Beilborn
Sébastian Garcia Barrera
Gisela Gath Beaudru
Sarah Goude-Edwards
Bobby Hiltz
Catherine Holmes-Bosquet
Olivia Jagar
Andrea Katzenberger
Corinne Mahout-Orange
Carolina Martin-Ambrosio
Sophie Meurisse
Myitzu Modard
Isabelle Monsavoir
Cadine Navarro
Takuya Nishimura
Elisabeth Norris
Anna Urszula Parker
Christine Prentout
Eldrin Quiroz Aranda
David Reaney
Esther Roger
John Salter
Gaiané Spach
Edith Torres
Yuri Torres
Michelle Wallace
Fang Wang
Leidiane Yvanoff
Assistant pédagogique
Samuel Nguembock
Assistante du Département
Karolina Burka