Menu principal
- Accueil
- Nouveautés Ebooks
- Nouveautés
- Actualités grandes écoles
- Publications des enseignants
- Des mots et débats
- Revue du web
- CNIL : quelques ressources utiles
- 10 alternatives à Google Reader
- Parution d’un guide sur la réalisation d’un étude de marché
- Google lance Knowledge Graph en France
- Presse.lemoteur.fr
- Lancement du site Portail Europe
- Lancement de Google Play Livres
- France Culture Plus, nouvelle web radio à destination des étudiants
- Valider l’info sur Internet : des outils pour éduquer
- BREF, répertoire de ressources web
- 47 ressources pour remplacer et / ou compléter Wikipédia
- 1000 sites, le nouveau répertoire de la CCI de Lyon
- Ginfeeds nouvel outil de veille web
- 21 dictionnaires Larousse en ligne, gratuits
- Hubii, moteur de recherche de news
- Factbrowser.com
- Harvard et le MIT lancent Edx
- Google lance un site pour apprendre à mieux chercher
- U.ki moteur de recherche d’e-books
- Zoom sur…
- Actualités de l’ILC
- Fermeture estivale
- Nouveau à l’ILC : Global Business (Xerfi)
- Mintel Global Market Navigator
- Valoriser la recherche avec l’archive ouverte HAL
- SCOPUS disponible à l’ILC
- Accès perturbé aux bases de données
- Enseignants chercheurs, répondez à l’enquête ISTEX !
- Nouveau système d’identification sur Infinancials
- Dossier Thémeco Open et big Data
- Nouvelles revues disponibles à l’ILC
- Fermetures de l’ILC en mai
- L’ILC vous écoute…
- De nouveaux contenus sur Euromonitor
- Modification d’horaires : mardi 12 mars
- Ouverture de la salle de marché Bloomberg
- Nouvelle base disponible : Entrepreneurial Studies Sources
- Test de ABI/INFORM
- Accès Bloomberg à l’ILC
- Fermeture de fin d’année
- Test de Sage Journals Online jusqu’à fin Janvier
- Acquisition de Linksource
- Nouveau système d’accès distant aux bases de données
- Hospitality and Tourism Complete
- JSTOR et Ebsco sur votre mobile !
- Dossier thématique Delphes : Génération Y
- Un nouveau site pour l’Intelligence & Learning Center
- Acquisition d’Emerald 125
- Acquisition de Xerfi 700 doc
- Rechercher
- Utiliser
- Etre accompagné
- Services enseignants
- Nous connaître
- E-learning
- éducation au 21ème siècle
- Les droits et obligations de l’enseignant concernant la législation sur l’utilisation et la création de ressources numériques
- Quel est le rôle des modératrices/modérateurs et des coaches en ligne?
- Séminaire pédagogique
- Conférence sur le e-learning
- MOOC, la solution de l’enseignement supérieur ?
- Génération Y … génération C, serez-vous prêt à temps ?
- Séminaire pédagogique
- Séminaire pédagogique
- Les tendances e-learning 2013
- Droit d’auteur – droit à l’image
- Exemple de cours en ligne réalisés sur Moodle
- Quand la colère fait tomber les masques
- De la qualité des supports de cours en formation à distance
- Gérer la diversité dans une classe
- Les technologies numériques dans l’enseignement supérieur
- Collection les essentiels
- Séminaire pédagogique
- Modules e-learning en Economie et Gestion
- Quels rôles pédagogiques pour les jeux numériques ?
- Delphes : dossier sur le e-learning
- Formation centrée sur l’apprentissage de l’étudiant
- Cours gratuits chez les grandes universités américaines
- App iPad pour Moodle
- L’apprentissage augmenté
- Séminaire pédagogique
- Lancement de Moodle 2
RSS