L'Actualité des Programmes

Un « Study Tour » en Argentine pour découvrir les spécificités économiques et culturelles d’un pays émergent

Au mois de mai, dans le cadre d’un « Study Tour », voyage d’études et de découvertes, les étudiants de troisième année du Bachelor Commerce embarquaient pour Buenos Aires.

Avec l’Argentine comme terrain privilégié, l’objectif des 15 jours est clair. Il s’agit de mieux appréhender les caractéristiques économiques, sociales et culturelles des pays émergents. Au programme : visites de multinationales pour comprendre leurs stratégies d’implantation (Los Grobos, Nalco, Danone…) et cours sur la culture et l’histoire de l’Argentine à l’UCA (Universidad Catolica Argentina).

Pour que les étudiants puissent "vivre" l’Argentine, plutôt que la "visiter", une initiation au tango était incontournable.

Au-delà des apports académiques, ce voyage visait également à sensibiliser les étudiants aux différences culturelles. Encadrés tout au long du voyage, ils devaient néanmoins faire preuve d’autonomie, d’audace et de bon sens. Comment se déplacer dans une capitale étrangère ? Comment faire ses courses quand on ne parle pas espagnol ? Quels sont les quartiers à ne plus fréquenter une fois la nuit tombée ? Autant de questions auxquelles ont du faire face les étudiants pour apprendre à évoluer dans un environnement inconnu.

Après l’inauguration en septembre 2010 de la fresque réalisée par le Pré d’Eau et du ressort Masselin qui ornent désormais le campus, l’Ecole accueille désormais des expositions et enrichit son portefeuille de cours de deux nouveaux modules autour de la thématique de l’art.

Le printemps était placé sous le signe de l’Art à Rouen Business School. Deux expositions, ouvertes à tous, se sont succédé sur le campus. Rodolphe Mabille fut le premier artiste à exposer ses œuvres. Daniel Clarke, peintre et sculpteur, lui emboîta le pas quelques semaines plus tard.

Cette deuxième exposition était directement liée au nouveau module intitulé « Management du marché de l’art ».

De nombreux visiteurs sont venus admirer la toile "Extraordinary how everything ends like a fairytale N°1” de Daniel Clarke

Les étudiants ont été évalués sur la réalisation de cet événement. Dans le cadre de ce nouveau cours, le Master Grande Ecole souhaite offrir aux étudiants une connaissance générale du marché de l’Art. Il s’agit également de les sensibiliser aux enjeux marketing, logistiques et financiers d’une manifestation artistique.

Dans la même optique, le Master Grande Ecole et le Master of Science Marketing French Excellence proposent désormais le module « Marketing culturel » (dispensé en anglais dans le Master of Science). L’objectif est de délivrer aux étudiants les outils et les enseignements spécifiques au management d’événements culturels.

L'association Handi’Namic sensibilise les étudiants à l’insertion des personnes handicapées dans la société.

A l’occasion de la campagne Handivalides 2011, et en partenariat avec le programme Handimanagement, l’association étudiante organisait une semaine de sensibilisation au handicap sur le campus. Repas dans le noir, parcours en fauteuil roulant, initiation à la langue des signes, visite d’un ESAT (Etablissement et Service d’Aide par le Travail), table ronde pour réfléchir en profondeur sur ces problématiques… autant d’initiatives pour changer le regard des étudiants sur le handicap et les familiariser avec des situations quotidiennes qu’ils sont susceptibles de vivre en entreprise.

Du 6 au 9 juin, les 34 apprenants de l’International MBA participaient au séminaire de l’incertain, exercice inédit qui place le management interculturel et la prise de décision au cœur des apprentissages.

Au moment de monter dans le bus, les participants ne savent rien de ce qui les attend. Pas même la destination, qui reste secrète d’une année à l’autre. Seule une feuille distribuée avant le départ mentionne : « Si on doit boire de l’eau de mer, elle doit être mesurée de façon rigoureuse ». Le ton est donné. L’aventure en pleine nature commence. Trois jours de mise en situation pour prendre des risques et des décisions. Munis d’une carte, d’une boussole et de quelques indications sommaires, les participants doivent retrouver leur chemin. S’ils se trompent de directions, il faudra marcher beaucoup plus longtemps. Avec le risque de dormir dehors ou de manquer la distribution des repas.

Stress, fatigue, perte de repères, différences culturelles… autant de paramètres avec lesquels les participants doivent composer.

« Ce n’est pas un jeu. Il s’agit de reproduire des situations de communication, d’arbitrage, de risque et de renoncement », explique Alain Larouzée, l’organisateur du séminaire. « Il faut se baser sur des indicateurs fiables. En entreprise, ce sont les tableaux de bords, ici c’est la boussole ». Au-delà du stress et de la fatigue, situations fréquentes au travail, les étudiants doivent aussi apprendre à composer avec les différences culturelles. Pas moins de 14 nationalités sont représentées au sein de cette promotion.

« Cela apprend aux étudiants à établir la différence entre ce qui relève de leur caractère et ce qui appartient à leur culture », commente Pascal Krupka, Directeur des programmes postgraduate et de l’International MBA. Cette épreuve originale complète l’enseignement académique. De retour à l’Ecole, l’analyse de l’expérience permettra aux étudiants de mieux définir leur style de management.